Arquivo | junho, 2010
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Você tem um lugar especial aqui!

30 jun

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Vai sair… sem comentar?

30 jun

“PRODUTO DA CRIAÇÃO” de Liziane Aranha, poema dedicado por ela aos colegas de turma: PDM7

26 jun

Quanto tempo passamos juntos
Quanto tempo estudamos
Será que conseguimos
Conquistar o que desejamos?

Quantas dúvidas nos rodeavam
Quantos medos nos permearam
Mas o que importa disso tudo
É que conseguimos conquistá-lo.

Tantas discussões
Tantos desentendimentos
Quantos professores,
Ai! Que tormento.

Agora estamos aqui
Cada um defendendo
Defendendo o que?
O que nós nos propusemos.

Estou falando da dedicação
Estou comentando nossa evolução
E o que conseguimos com isso tudo?
É o produto da criação.

Criação, de quê?
Da nossa conclusão
Defesa de monografia
Não é brincadeira não!
Hoje nos reunimos aqui
Com muita aflição
Alguém tem alguma dúvida
Desta grande emoção?

Agradecemos ao Donizetti
Agradecemos a Ana Rosa
Também aos familiares
Que incentivaram
Nossa Vitória.

Já estamos nos despedimos
Desta apresentação
Aguardando o momento
De ter o diploma em mãos.

Liziane Aranha PDM7.

PDM7 – Apresentação de Monografias

26 jun

Na manhã de 24 de junho de 2010, realizou-se a apresentação de monografia do 7º período do Centro Universitário de Belo Horizonte. Enviado por Liziane Aranha (PDM7)

É por isso, que venho a este Blog de Pedagogia para compartilhar com todos aqueles que por algum motivo não puderam comparecer ao nosso evento. Sinto-me honrada de ter estado presente no Espaço de Convívio compartilhando com os colegas de sala, familiares, docentes e alguns colegas de curso, este momento tão importante e tão esperado para nós acadêmicos. Foi devido a minha grande motivação incentivada por vários docentes que já passaram e ainda continuam passando na minha jornada de graduação, que redigi um poema que tem como nome PRODUTO DA CRIAÇÃO. Este por sua vez, explicita claramente o que o trabalho de monografia estimula em nós, em nosso crescimento, comportamento, atitude, quebra de paradigmas, perspectivas para o futuro, mudança no simples ato de olhar, observar e criar. Enfim, assim como dediquei este poema à turma, ou melhor, tentei fazer das minhas palavras a voz de todas as alunas e alunos que vivenciaram e compartilharam estes dois anos de produção, senti a necessidade de compartilhar com vocês que possuem acesso a este lugar de comunicação.

Professora sim, Tia não: Cartas a quem ousa ensina

26 jun

Livro para download Enviado por Núbia (PDM5)

É pedagógico para um aluno chamar a professora de “tia”? Segundo o autor, esse tratamento é uma armadilha ideológica nada inocente. Para a professora, é uma forma de adocicar sua vida profissional e de tentar amaciar sua capacidade de luta e seu empenho no exercício de tarefas fundamentais; já as crianças correm o risco de confundir a distinção entre sua casa e a escola, entre um trabalho pedagógico – competente, estimulante e solidário – e as relações familiares, que são de outra natureza. Neste livro Paulo Freire trata de questões bem concretas do cotidiano docente, tais como o rigor no preparo das aulas, as qualidades necessárias para professoras e professores progressistas, as relações com os alunos, a escuta da palavra e a leitura do mundo e a prática da disciplina sem cair no autoritarismo.

http://www.4shared. com/file/ 1893694/ac4 b7883/paulo_ freire_-_ professora_ sim_tia_ no.htm

Mais de 19 milhões de alunos participam da primeira etapa da 6ª Olimpíada de Matemática

26 jun

Leia aqui

http://educacao.uol.com.br/ultnot/2010/06/08/mais-de-19-milhoes-de-alunos-participam-da-primeira-etapa-da-6-olimpiada-de-matematica.jhtm

Marcelo Tas falou… e alunos, coordenadores e convidados compartilharam as discussões

24 jun